Эмоция
Подруга только что мейл прислала. Про дочку пишет. Ей лет 7-8. Вчера вечером пошла гулять. мама сказала вернуться в 20.30. В 21.00 дочка не пришла домой с площадки. Маманя (полдруга моя) пошла за ней. Та уже собиралась идти домой и начала рассказывать, что задержалась, потому что ходила к подружке в гости. Подруга моя сказала, что теперь домой ее не пустит, раз она непослушная и не приходит вовремя домой. При этом, подойдя к дому не пускала дочку сначала в подъезд, а потом в квартиру. Говорит, что малая расплакалась. На нее это очень подействовало (Еще бы - на меня бы тоже такое подействовало). Я говорю подруге, что это не метод. Наказывать надо, но не таким способом. А она ответила, что уже все способы перепробовали, не помогает. Только это подействовало. Жалко было, но терпения уже не хватает, что малая не слушается. Проверить насколько это подействовало можно только через какое-то время, рано выводы делать. Но я подруге сказала, что этот метод не "педагогичный" и травмирующий ребенка. Даже если и подходящий. К тому же она ведь все равно поймет, что ее в конце концов пускают домой, поиграются и успокойтся. Насть, если не трудно, скажи пару слов по этому поводу.

Nara
у нас передачу показывают и трудных детях. как раз был такой случай!!!
А у ребенка есть часы на руках?

Эмоция
Нара, да она не трудная - самая обыкновенная детка. Ну не слушается иногда. Так все же через это прошли.
Ты он ваще велик выгуливаешь среди ночи. Просто метод какой-то зверский - играть в непускалки домой.

нава
-Свет,ну и приёмчики,этож так на психику ребЯтёнку даёт! Я коту и то не могу такое сделать.Он как то провинился,хотела в тулике закрыть,но рука не поднялась,а тут родное детё.

Nara
Свет ну о моем трудном детстве нужно у мама спросить. У нее когда уже слов не хватало, онан говорила мен желаю тебе такого же ребенка как ты!!! Это по ее мнению было самое худшее что она могла мне пожелать
Свет я имею ввиду у ребенка есть часы на руках, чтобы знать который час? Что ей пора домой?

kolara
Эмоция Полностью с тобой согласна! Можно доиграться до того, что ребенок и домой пересттанет желать идти, если опоздает на пять минут.
И потом - за что наказывать? За то, что ребенок заигрался и пропустил время?
Мы в свое время примерный порог занали: из окон неслась музыка к мультикам или программе информационной. А сейчас этого нет. Если нет часов -как узнать пора или не пора?
К тому же я считаю, что в этом возрасте детишек все равно нужно самим с улицы звать.

Tany
Девченки я опять к теме про детей. Зря она так с дочкой поступила. Ребенок увлекся, но все таки через пол часа вспомнил что домой надо. А если у нее отвращение выработается (если так ее строить будут, наоборот будет стараться убежать, а впереди подростковый возраст) . Я бы лучше сама за временем проследила.

Львица
Света, твою подругу в сад! Так делать КАТЕГОРИЧЕСКИ нельзя! Она потом доверять родителям вообще не будет. Надо воспитывать ответственность за свои поступки.
1. Пусть ребенок сам скаже время до которого он будет гулять. и не надо падать в обморок, ребенок совсем не дурак. Это время он произнесет САМ!
2. Дальше оговариваем причины по которым он возможно может задержаться и способы их решения: звонок по тел или объяснения по возвращению.
3. И что будет, если он опаздывает... Пусть произнесет САМ. Буду убирать что-то или завтра приду на час раньше и пр. Можно найти массу способов решения проблемы...
Просто спроси подругу что она будет делать, когда дочке будет лет 16-17... Она же сама не захочет идти домой и может вообще не прийти... Как маме это дело?
Родители - это люди которым ребенок должен безгранично доверять и решать с ними все проблемы. А она дочь таким образом на время запугала, а потом та начнет проверять на сколько маму еще можно подвинуть

Nara
Тань кончено же неправильно Может я неправильно выразилась. Я имела ввиду что прежде чем на ребенка вину сваливать, сначала нужно самой позаботиться о том, чтобы ребенок знал допустим который час!! Еслу и ребенка нет часов на руках, откуда ей знать который час и что ей домой надо

нава
-Тань,ты совершенно права.Я вижу по детям которые приходят ко мне в зал.Они не хотят идти домой.Собираются группой по 5-6 человек и бомжуют. В школу не ходят,у больших магазинов просят денег,покупают еду,а на ночь приходят в компьютерный зал,чуть поиграют,а потом спят за столом.А грязные,до ужаса,я после них клавиатуру белизной мою. И между прочим много детей из благополучных семей.

Tany
Нара! Да я тоже щас прочитала что я написала, я ведь другое хотела сказать. Вот Настя все правильно написала. Я хотела сказать, что чувство ответственности и чтобы вовремя приходил это конечно правильно. Но так ребенка унижать . А за что? За то что 7 летний ребенок увлекся игрой и на пол часика пришел позже срока. А что же будет если ее дочь действительно что то серьезное совершит. Она ее убьет? Ведь так у ребенка характер сломать можно, вот и будет потом либо всего бояться либо делать все назло.

Эмоция
Настя-Львица и все, кто принял участие в обсуждении проблемы, о которой я вчера написала
Я в шоке была после подругиного письма. Вроде она человек неглупый, рассудительный и т.д. Но какой черт дернул ее так поступить... Понимает, что это крайняя мера. Сегодня написала, что девочка вовремя домой пришла вчера. Пытаюсь ей объяснить, что проблема не решилась таким образом. Что ребенок просто напуган.
Кстати, у девочки часов нет. Она спрашивает у взрослых время.
Короче, не нравится мне эта ситуация. Буду вмешиваться по мере своих сил и желания подруги слушать меня.

Nara
Ну какой ребенок во время игры будет у времени думать тем более что у нее часов на руках нету!!! Пусть сначала создаст все условия а потом наказывает (ну уж если очень хочеться)

Эмоция
Насть, все прочитала. Я где-то отвечала уже, но сейчас и не найду... Там и семья приличная, и люди образованные... но че-то маманя вытворила такое. УжОс! У ребенка-то оказалось и часов нету. Я с ней работу провела. С твоей помощью, конечно. Спасибо тебе. Но думаю, что надо будет еще несколько раз с ней поговорить на эту тему.

Львица
я еще хотела добавить, что надо всегда ребенку выразить СВОИ чувства по этому поводу: я за тебя волнуюсь, я за тебя боюсь, я тебя ЛЮ... И потом сказать:" Я знаю, что у тебя сегодня не получилось, но завтра обязательно получитЦЦа вернуться домой вовремя и т.д." Т.е. надо дать как бы ступенечку, куда ребенок будет стремиться...

Эмоция
Моему ребенку 12 лет.
Хочу спросить не рано ли твоя знакомая перекладывает ответственность на ребенка. В 7 - 8 лет можно отвечать за чистые руки перед едой, за порядок в своих игрушках, ну и за свою тарелку. Так же конечно за "спасибо", "пожалуйста", "здрасте", "досвиданья". Ребенок не имеет чувства времени, тем более когда играет. И у меня еще вопрос. Почему ребенок в таком возрасте, тем более девочка играет без присмотра взрослых и беспрепятственно может уйти к подруге?
Мне кажется что дети должны быть под присмотром. Всегда есть кто то, у кого дети примерно такого возраста. Мы с соседями договаривались, когда кто может посидеть часок на улице покараулить.И я сидела детей караулила. С книжкой на лавочке. Чтоб не дай бог никто не убежал или кто из посторонних не увел.
А тут такая свобода. Странный подход родителей.

Я тоже не согласна с таким методом. Если требуется от ребенка прийти домой в определенное время, значит наденьте ему часы, а если он все-таки опоздал без серьезной причины-не пускайте гулять на следующий день(это как наказание)

Эльза, а сколько твоему "хвостику" лет? Может он еще маленький и не понимает, что игрушки за денюжку покупают. Я своим просто так игрушки не покупала (хотя очень хочется). Сначала в коробке делаю ревизию, выбрасываю (чтоб не видел) сломанные. Смотрю в какие ролевые игры он играет, что ему для этого не хватает. Большие игрушки покупаю на День рождения, Новый год,... А мелкие... Чаще всего они недорогие и их можно покупать всегда. Но я хитрю. Например, говорю мы на этой неделе купили тебе машинку, а больше денюжек нет, надо молока-хлеба купить. Тогда ребенок понимает, что денюжка имеет свойство заканчиватся. Он дорожит игрушкой. А чтобы он не волновался (что мы совсем обеднеем), иногда покупаю игрушки сама. Как сюрприз или награда за хороший поступок.
И еще, я не люблю игрушек на батарейках. И не покупаю их совсем. Такую игрушку я б сама разломала. С игрушкой интересно играть, а не смотреть, как она движется.

А мне кажется, здесь есть какая-то проблема. Ребенок хочет привлечь внимание. Просто часто родители перекладывают на игрушки то, что должны делать сами. Ребёнку интересно играть не с игрушкой, а с мамой и папой, и с другими детьми. Надо играть с игрушками вместе с детьми, он будет видеть что это интересно, что это интересно самим родителям. Только так он научиться играть и сам, да и то немного. всегда веселее в компании.

да, я согласна с вами, я не так часто,как хотелось бы с ним играю, я вообще,это дело то и не умею, сама в детсве не любила играть в куклы там всякие... и росла одна (брат старше на 11 лет)..Пробел у меня с играми как-то...

А ты так сынуле и скажи - давай я с тобой поиграю в твою игру, только я не знаю как в нее играть. Он сам тебе роль придумает и скажет, что ты должна делать. У меня это проходит. Я ж еще и всякие бестолковые попутные вопросы задаю. Ему нравится все объяснять. Я думаю и твоему сынульке понравится быть в роли главного. А заодно и узнаешь его внутренний мир, как он мыслит, как он видит все вокруг. В игре сможешь и подправить, подрегулировать.

Jasmina Amal

Цитата :

Пробел у меня с играми как-то...

Тогда надо наверстывать упущенное. Иди вместе с ребенком в магазин и выбери то что тебе понравится. Обсуди с ним как вы будете вместе играть в это. Какую нибудь настольную игру или еще что то где учавствовать должны минимум двое. Попробуйте привлечь и папу. И посмотришь все получат море удовольствия.
Желаю удачи

Да ,с игрушками проблема. У меня младшие погодки-4 и 5 лет.
Игрушки "не доживают" до вечера,если куплены утром.Правда ,конечно ,и качество игрушек имеет значение.Если игрушка дорогая и добротная,то может долго прослужить,но не всегда по карману такое удовольствие.
А вообще детки избалованы сейчас,радость от игрушки не долгая все быстро надоедает.
Самыми покупаемыми и ломаемыми в нашем рейтинге -это мечи и кинжалы ,пару раз друг друга ударят и все -пластмассу на выброс.
Особенно меня радует ,когда они засядут строить что нибудь из лего.Очень хорошо развивают эти кубики и качество-супер-рекомендую
Ну а самые любимые игры это конечно и :hul:
Так,что Эльза,надо пацану братика или сестричку,тогда они сами друг с другом и развлекаются.Час друг без друга не могут.Если один подольше спит,то другой уже скучает без него,лезет его будить.А вместе -споры.Вот так и развлекаются.

залина
Мне тоже очень нравилось лего, и по качеству и по занятости ребенка.
Еще очень хорошо пазлы собирать. Очень семейная и сплочающая игра. Взрослые порой увлекаются как дети

И мы лего любим! Сразу, конечно, большую коробку купить не тянули. Но я по малюсеньким коробочкам собрала целое ведерко! Сначала кубики покупала, потом машинки-самолетики. Затем человечки. А однажды купили коробочку только с дверями и стенами! Мой в 8 лет из собранного такие корабли и вертолеты собирал - взрослые удивлялись.
И еще, игра с мелкими предметами, игра на музыкальных инструментах, развивает у ребенка интелект. Это я по телевизору слышала. Очень полезно для ребенка, когда он делает много мелких движений пальчиками.

Да Сильвовна Мелкие предметы развивают маторику, что влияет и на речь в том числе.
А я до сих пор храню целый чемодан лего. Тоже собирали наборами не большими. Держу внукам

А у меня ведерко наше в шкафу стоит! Мелкому давала, разбрасывал. Надо еще раз подсунуть - подрос уже!

Да ,лего-вещь.А пазлы у меня 9ти летний сын любит,но мелкие растаскивают и поэтому большую картинку не удается собрать.Оставлять-опасно,а за один раз не соберешь.Может,даст Бог подрастут,тогда можно будет их и этой забавой увлечь.[b][i]

Из интернета:
Иногда взрослые не все обьясняют детям. Вот что из этого происходит: дочка моей знакомой, 5 лет, заболела с высокой t, надо было поставить свечку. Ложась на диван, плача, но соглашаясь лечится она сказала: Мама, только не поджигай!

Надя

Здесь новогодние игры

Цитата :

ДЕТИ УЧАТСЯ НА ПРИМЕРЕ СОБСТВЕННОЙ ЖИЗНИ
Если дети живут в обстановке критики, они учатся осуждать.
Если дети живут в обстановке вражды, они учатся конфликтовать.
Если дети живут в постоянном страхе, они начинают всего бояться.
Если дети живут в обстановке жалости, они начинают жалеть самих себя.
Если детей все время высмеивают они становятся застенчивыми.
Если дети видят перед глазами ревность, они вырастают завистниками.
Если детей все время стыдят, они привыкают к чувству вины.
Если дети живут в обстановке терпимости, они приучаются быть терпеливыми.
Если детей поощрять, у них вырабатывается чувство уверенности в себе.
Если дети часто слышат похвалу, они учатся оценивать себя по достоинству.
Если детей окружает одобрение, они приучаются жить в мире с собой.
Если детей окружает благорасположение, они приучаются находить любовь в жизни.
Если детей окружает признание, они стремятся иметь цель в жизни.
Если детей учат делиться, они становятся щедрыми.
Если детей окружает честность и вежливость, они узнают, что такое правда и справедливость.
Если дети живут с ощущением безопасности, они приучаются верить в себя и в тех, кто их окружает.
Если детей окружает дружба, они узнают, как прекрасно жить в этом мире.
Если дети живут в атмосфере спокойствия, они учатся спокойствию духа.
А что окружает ваших детей?
Дороти Л. Нолт

Причины проблем поведения детей и ошибки воспитания

1. Недостаток внимания
К сожалению, мы не всегда можем уделить детям много внимания, подолгу играть, вместе, гулять, разговаривать обо всем, что интересно. А им кажется, что мы их не любим, они считают, что внимание равнозначно любви. И делают все, чтобы привлечь к себе внимание: назойливо пристают с бессмысленными вопросами; не выполняют просьб взрослых, вынуждая обращаться к ним снова и снова. На все эти ухищрения дети пускаются, чтобы привлечь к себе внимание. Они думают, что любимы, только если окружающие обращают на них внимание.

2. Борьба за власть
Это свойственно детям, которых сильно контролируют дома или в школе. Давление можно оказывать разными способами. Не обязательно кричать или требовать, иногда взрослый выразительно вздыхает, демонстративно грустно смотрит на ребенка, тем самым показывая, до чего он невыносим, неуклюж, бестолков. Хотя часто взрослые используют крик, наказание, давление.
У растущего в такой семье ребенка складывается убеждение, что человек важен и нужен только тогда, когда побеждает. Ребенок, уверенный в этом, может быть упрямым, часто спорит, обязательно должен победить или выиграть, должен быть хозяином положения, часто врет и себе, и другим, потому что ему нужно быть более влиятельным; прибегает к вранью, чтобы упрочить свое положение.

3. Возвращенная боль
Это месть. Что такое месть? Это, по определению психологов, возвращенная боль. Очень часто, не замечая, мы унижаем ребенка. Например, когда машем на него рукой и говорим: «Подожди!» или «Ты еще маленький, ничего не понимаешь» — и другими невербальными способами показываем, что пока он не может участвовать в нашей жизни или в переговорах в данный момент. Это приводит к тому, что ребенок чувствует себя униженным, не ощущает своей ценности и нужности.
Чаще всего дети мстят, когда их насильно заставляют делать что-нибудь, наказывают или кричат, шлепают— одним словом, унижают. И еще дети с физическими недугами и недостатками, которые думают, что они не такие, как все, что весь мир против них.
Месть могут возвращать не тому, кто причинил боль, а совсем другому, потому что боль носить в себе очень тяжело, особенно ребенку.

4. Уклонение
Всем своим видом такой ребенок говорит: оставьте меня в покое. Чаще всего ошибочную цель — уклонение— преследуют дети с какими-нибудь физическими недостатками, болезненные, то есть те, которых много опекали родители. Из-за опеки родителей они не очень верят в свои силы и чувствуют полную беспомощность, они не притворяются.
Ребенок с такой проблемой в поведении, постоянно отказываясь от любой деятельности, может чувствовать себя глупым по сравнению с окружающими, сдается и не желает участвовать ни в каких мероприятиях, не хочет, чтобы от него что-либо требовали, не может себе ставить высокие цели. Он не делает ничего, не веря, что вообще на что-то способен, и все для него слишком сложно.

Решение
Нужно стремиться уделять как можно больше внимания ребенку не тогда, когда он ведет себя плохо, а наоборот, когда все хорошо. Тогда у него не будет необходимости вести себя плохо, чтобы получить дополнительное внимание или проявление вашей любви.
Советуйтесь с детьми. По любому вопросу, но только искренно. Пусть они научат вас чему-нибудь.
Показывайте детям, что они много значат для своих братьев или сестер и членов вашей семьи. Спрашивайте себя почаще: что я сейчас делаю для моего ребенка, что он уже мог бы делать сам? И передоверяйте такие действия ему самому.
Относитесь к ребенку уважительно.
Мы слишком часто сосредоточиваемся на недостатках ребенка. Думаем, что главное в воспитании — недостатки победить. Но гораздо лучше отмечать в ребенке как можно чаще то, что он делает хорошо. А недостатки сами собой исчезнут, потому что ребенок не будет сосредоточиваться на них.

Группа P S Y C H O L O G Y ВКонтакте

Tzvelena, очень познавательная статья!! СПАСИБО! Думаю многим будет полезно прочитать

Сафия пишет:

очень познавательная статья!!

Пожалуйста! Надеюсь мне тоже пригодится в воспитании будущих внуков (когда-нибудь же они появятся).

Тесто для лепки



Возраст: от 1 года

Вам понадобятся: 1 чашка муки, 1 чашка воды, 1/4 чашка соли, 2 ч.л. пищевой лимонной кислоты (в порошке), 1 ст.л. растительного масла, пищевой краситель.

Делать тесто для игр своими руками совсем несложно, а получается оно, не побоюсь этого слова, идеальным. Намного лучше покупного, просто в разы! А с учетом того, что в магазинах такой материал стоит не так уж и дешево, вся эта затея привлекательна еще и с экономической точки зрения. Просто мы лепим ну очень много!
Маленькие детские пальчики, конечно, умеют вцепиться в мамину юбку, но еще не настолько развиты и сильны, чтобы с легкостью мять пластилин и катать из него шарики, колбаски и горшки. Я думаю, что ребенок настолько умается, пытаясь хоть как-то пластилин смять, что потеряет весь интерес к лепке. Я говорю сейчас о маленьких совсем детях, от года или полутора.
Тактильные ощущения очень важны в этом возрасте, да и пальцы становятся крепче через лепку. Поэтому многие специалисты советуют начинать лепить сразу с года и использовать для этого именно тесто для лепки или, его еще называют, массу для лепки.
Магазинная масса мне не нравится — сухая, рассыпчатая, а то и жидкость какая-то образуется. Или сильно тугая еще бывает. Вполне возможно, что я просто не нашла свой вариант, но вы подскажите, может, я не права. Но в любом случае свое тесто приятнее и дешевле и цвета можно выбирать те, что нравятся вам, а не производителю!
Итак, чтобы сделать мягкое, податливое, не липкое и не рассыпающееся в руках тесто, нам понадобится всего ничего.

Просто соединяем все ингредиенты в сотейнике. Это может сделать и ребенок, кстати.
Ставим его на средний огонь и принимаемся мешать.

Тесто в конечном итоге образует шар, а сотейник загрязнится! Надавите аккуратно на тесто (оно горячее), оно не прилипает и стало сухим.

Выкладываем его на стол или на пергамент и слегка разминаем в руках. Все, прикрываем пакетиком, ждем несколько минут, чтобы остыло и можно играть.
Хранить его можно в холодильнике сколько угодно времени.
Я предпочитаю делать тесто для лепки разных цветов. Поэтому готовлю основную массу в миске, после чего порциями выливаю тесто в ковш для вываривания и уже туда капаю краситель нужного цвета. Так по очереди и варю тесто. Занимает в общем и целом весь процесс минут 20, если делать разные цвета, и минут 5-7, если тесто будет одного цвета.

Наслаждайтесь!
Источник

Iced, Ань, у меня самой руки чешутся чего-нибудь слепить. Раньше с детьми много лепили из него и запекали в духовке, только рецепт был попроще без масла и кислоты. С маслом, думаю, еще пластичнее станет.

tzvelena,

Цитата :

рецепт был попроще без масла и кислоты

а я и не знала что есть такие рецепты, очень рада что нашла его, готовые массы для лепки есть везде, но об их цене - не накупишься, да и о качестве я знаю как никто другой, потому что продавала их...